未就学時を対象とした親子で、想像力を豊かに親子で身体を使いクリエイションをするクラス

クリエイションを中心にイメージして踊るクラス 歩くバージョンを生み出したり、表現する為のイメージを膨らまして踊る。 子供の表現力を引き出すクラス。 小学１年〜３年生対象

バレエベースのコンテンポラリー　 バレエの基礎を交えながら、コントラクション・リリース・重心移動・オフバランスなどの 身体の使い方を覚え自由に踊れる身体を目指します。 小学４年〜６年生

バレエの基礎を交えながら、コントラクション・リリース・重心移動・オフバランスなどの 身体の使い方を覚え自由に踊れる身体を目指します。

バレエの基礎を交えながらのバーを使用しての、コントラクション・リリース・重心移動・オフバランスなどの 身体の使い方を覚え自由に踊れる身体を目指します。 後半は、コンビネーションの振付を覚え、振付の質感・音楽・表現など重視して踊ります。 中学生以上のクラス

骨の模型を使い、自分の身体のどこにあるかを理解するところからスタート。 正しいストレッチの仕方や力む事なくコアの入れる事で、自分の軸や、バレエに必要なターンアウトの感覚を身につけます。 小学４年〜６年生

正しいストレッチやほぐし方や、バレエを踊る為のピラティスベースのトレーンング。 トレーニングする事で、自分の軸やターンアウトの意識　引きあがる事など、身体の感覚が変わります。 そしてバレエレッスン！

身体が変わった感覚を意識しながらのバレエクラス 音楽を意識しながらエポールマンをしっかりつけて、身体が自然と踊れるようになるバレエクラス。 中学生以上を対象にしたクラス

レパートリーのひとつでもある「春の祭典」の１シーン

杖道を使ってストレッチ＆トレーニング

杖道を使ってのクリエイション。押し合いながらの駆け引きで、真似して動いたり、対話を生む動きをつくる

対話を意識するために、相手を触らないように手で身体を撫でていく。相手は撫でられた手の空気の層を感じながら動いていく。

二人組になって、目の前の相手の動きを真似する「鏡」をやる。床を使ったったり、手振りを使ったりと動きのバリーションが増え、そこにプラスして感情というものが入ったら、動きはどう変わるのかをやる。

身体に感情をつけるために、喧嘩というテーマで、一緒の動き、足のステップ、手の動きを入れながら、どういう場面設定かも自分たちで考えて創っていく。

最後は二人組みでテーマを決めて動きを考えて発表する